-

 

Pengertian Spesifik Language Impairment

Keterlambatan perolehan kemampuan bahasa, yang terjadi secara bersamaan dengan fungsi normal dalam domain intelektual, sosial, emosional dan pendengaran. Terminology awal yang biasa digunakan adalah "afasia bawaan" atau disphasia perkembangan.

Keterlambatan bicara juga dapat merupakan gejala dari defisit spesifik kemampuan berbahasa yang disebut sebagai Specific Language Impairment (SLI). Keadaan ini seringkali menetap sampai usia sekolah dan dapat menyebabkan kurangnya kemampuan akademis dan menimbulkan berbagai masalah psikososial.

Keterlambatan Bahasa awal biasanya di definisikan sebagai kurangnya penggunaan dari 50 kata dan/atau tidak mampu menggunakan kombinasi kata pada 2 tahun. Ini biasanya terjadi sekitar 100 persen dari populasi (Fenson et al. 2003).

Angka kejadian kasus dengan SLI sebanyak 7%. Banyak penelitian yang menghubungkan SLI dengan gender. Ada beberapa peneliti melaporkan bahwa kasus SLI banyak terjadi pada anak laki lakji dengan perempuan dalam rasio 3:1.

Penyebab Spesifik Language Impairment

•           Lingkungan Bahasa Yang Tidak Mendukung

Menyebabkan subjek kurang memperoleh stimulus untuk mengembangkan kemampuan berbahasanya. Lingkungan bahasa subjek tidak mendukung perkembangan bahasa subjek, padahal stimulus yang diperoleh dari lingkungan sangat diperlukan untuk mengoptimalkan kemampuan berbahasa anak.

•           Adanya Riwayat Gangguan Bahasa Keluarga

            Menurut penelitian Choudhury & Benasich (2003) yang menemukan bahwa anak-anak dengan riwayat keluarga mengalami gangguan berbahasa, beresiko lebih besar terkena gangguan berbahasa dibandingkan dengan anak-anak yang tidak memiliki riwayat gangguan.

Demikian pula hasil penelitian Pruitt, dkk (2010) yang menyatakan bahwa anak-anak yang memiliki riwayat gangguan berbahasa pada keluarga mereka dua kali lebih mungkin mengalami SLI dibandingkan dengan anak-anak yang tidak memiliki riwayat gangguan berbahasa di keluarga mereka. Jadi, dapat disimpulkan bahwa gangguan bahasa dapat disebabkan karena kurangnya stimulasi dari lingkungan bahasa dan adanya riwayat gangguan berbahasa keluarga.  

 

 

 

 

 

Daftar Pustaka

Heriwanty, Anang Santoso, Mudjianto, Syamsudin. Stimulasi Multisensorik untuk Mengatasi Gangguan Berbahasa pada Anak Specific Language Impairment. Jurnal Pendidikan Humaniora Vol. 3 No. 3, Hal 178-189, September 2015. http://journal.um.ac.id/index.php/jph pISSN: 2338-8110/eISSN: 2442-3890

Hikmatun Saidah A.Md.TW.,M.P.D (2021). BUKU AJAR AFASIA PERKEMBANGAN .JAKARTA: AKADEMI TERAPI WICARA, JAKARTA

 

 

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

MENGENAL KLASIFIKASI KELAINAN SUARA

-
Seseorang yang berbicara dengan suara yang berbeda dengan bicara yang normal termasuk mempunyai kelainan suara. Sumber suara seseorang terdapat pada laring yang didalamnya terdapat selaput atau pita suara (vocal cord, yang getara selaput suara ini menghasilkan nada, kemudian mengalir melalui rongga kerongkongan dan mulut, kadang-kadang melalui rongga hidung. rongga tersebut turut bergetar memungkinkan kualitas suara berubah-rubah. Kualitas suara tergantung pada getaran vocal cord, laring, dan rongga organ suara lainnya. Selain suara tergantung pada alat-alat vocal, suara juga tergantung pada keadaan jasmani, emosi, dan alam sekitar. Suara yang normal harus memiliki sifat minimal dari pada pitch (tingkatan nada atau tinggi rendahnya suara), loudness (kuat dan lemahnya kenyaringan suara), dan quality (warna suara) yang dapat membuat suara ini menjadi terang, wajar, dan enak didengar. Kelainan dari ketiga bagian ini mengakibatkan kelainan suara. Salah satunya pasien laryngectomy yang ...
Baca selengkapnya

MENGENAL AFASIA DAN PENYEBABNYA

-
Gambar
a. Defenisi Afasia  Sumber:  https://www.alodokter.com/afasia      Afasia merupakan gangguan bahasa perolehan yang disebabakan oleh cedera otak dan ditandai oleh gangguan pemahaman serta gangguan pengutaraan bahasa, lisan maupun tertulis.       Istilah perolehan menandakan bahwa gangguan itu timbul dalam masa perkembangan bahasa atau sesudahnya. Afasia pada anak tambah menjadi rumit karena dalam hal ini, kita juga harus memperhatikan fase perkembangan bahasa anak itu pada saat itu. Semakin banyak afasia anak mirip pada afasia pada orang dewasa.       Afasia merupakan gangguan bahasa. Hal ini, mengimplikasikan bahwa daya ingat non-verbal dan pemikiran pada dasarnya masih tetap utuh. Seseorang dapat berfikir, tetapi pengungkapan pemikirannya melalui bahasa terganggu. Gangguan bahasa dapat juga timbul menyertai gangguan lain yang disebabkan oleh cedera otak, seperti misalnya keadaan kacau sesudah koma atau demensia, tetapi da...
Baca selengkapnya